חודש ניסן - "אחדות ושונות"

החברה בה אנו חיים הינה חברה המורכבת מיחידים ומקבוצות השונים אלה מאלה בצורכיהם, באמונותיהם, בהשקפת עולמם, בתרבותם ובזהות הקבוצה אליה הם משתייכים.  יחידים וקבוצות אלה המרכיבים את החברה נדרשים לחבור זה לזה ולפעול יחד תוך גיוס הכוחות לצורך השגת מטרותיהם המשותפות.  

אולם חברה בעלת יחידים רבים ושונים תתקשה לתפקד ביעילות ללא טיפוחה של אחדות הלבבות הנשענת על קבלת ייחודיות האחר.

ההכרה בקיומם של צרכים, דעות, אמונות, שאיפות, כישורים ומנהגים שונים לצד שמירה על המאחד בין הגוונים השונים עשוייה לעודד את הפרט להפנות את משאביו הייחודיים לטובת סביבתו על בסיס המכנה המשותף ביניהם.

פעילות: 

בסימן ערך החודש, נדון בדומה ובשונה באופן שבו חגגתם את ליל הסדר עם משפחותיכם.

שלב ראשון:

אבקש מכם לענות על השאלות הבאות, את התשובות יש לכתוב כתגובה בבלוג.

1. היכן אתם נוהגים לחגוג את ליל הסדר?

2. עם מי אתם נוהגים לחגוג את ליל הסדר?

3. מי נוהג לקרוא בהגדה בליל הסדר?

4. האם יש במשפחתכם הגדה העוברת מדור לדור? אם כן תארו את סיפורה המיוחד של ההגדה.

5. האם לילדים במשפחתכם תפקיד מיוחד בליל הסדר? מהו?

6. אלו שירים אתם נוהגים לשיר סביב שולחן הסדר?

7. אלו מאכלים מסורתיים/מיוחדים את נוהגים לאכול בסעודת הסדר?

8. תארו זיכרון מיוחד שיש לכם הקשור לחג הפסח או לליל הסדר.

אתם מוזמנים להעלות תמונות של הגדה מיוחדת, כלי מיוחד שמניחים על שולחן הסדר או כל דבר אחר שאתם מעוניינים לשתף אותנו בו.

שלב שני:

לאחר שתלמידי הכיתה יענו על השאלות ויעלו את תשובותיהם:

1. קראו את תשובותיהם של חבריכם.

2. בחרו אחד מחבריכם וכתגובה לתשובותיו כתבו במה דומה ובמה שונה אתם חוגגים את ליל הסדר.

3. כתבו כיצד לדעתכם מאחד ליל הסדר בין המסובין?

4. כתבו כיצד לדעתכם מאחד ליל הסדר בין בתי ישראל?

5. לליל הסדר מאפיינים זהים ולמרות זאת כל משפחה מציינת אותו בצורה שונה, ממה נובעת שונות זו לדעתכם?

עבודה נעימה,

טל